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语文考试要有一些实实在在的套路,收藏起来给孩子!
书写四季,一路上以字为傲语文是非常重要的一门学科,几乎每一个家长和孩子在小学就特别重视语文的学习,无论是对待语文成绩还是语文课外知识的积累。如何在语文考试中取得好成绩呢?下面就将语文答题的一些实实在在的技巧分享给大家。 要有一手不见得漂亮但要工整的字 语文老师:我喜欢字写得工整的试卷,这不是废话。很多其他学科的老师,都在异口同声地说,字写得工整的卷子就是让人看了舒服。我参加了多年的语文阅卷,而且一直承担作文评分任务。对于考生的书写,我确实有着别样的感受。那么,考生卷面的字写得工整会产生些什么影响呢?①给阅卷老师的第一印象很好字写得工整的,一般卷面也整洁些。这样的卷面总给人一种美感。美,谁会拒绝呢?写字本来就是语文学习一项重要的内容,语文试卷中有许多题目的答案是相对灵活的,这时候评卷老师给分一方面要看问题回答得怎么样,另一方面就要看字写得怎么样了。对于字迹工整的卷子,评卷老师心里常常会这样想:这一定是个学习认真、态度端正的好孩子,给分时自然慷慨一些;对于字迹潦草、书写脏乱的卷子,评卷老师心里会想:看来这个孩子没有好的学习习惯,扣分时自然也不会心疼。尤其是作文,更是如此,字迹工整的作文当然更容易得高分。所以两份答案相差不多的语文试卷,却因为书写的原因造成5-8分,甚至更大的分差,这并不是新鲜事。现在,为了让孩子们注重书写,有的学校还在期末试卷上专门设置了书写分(一般为5-10分),这就更要引起大家的重视了。②让我愿意全面去看是否可以打个这样的比方?一份书写不好的试卷,即使你有一些亮点,就如同将金子混杂在垃圾当中一样,一般人怎么会到那里去寻找呢?而作文评分中,展示亮点是获得高分的重要途径。字写得不好,让阅卷老师认不出来,客观上不是在拒绝得高分吗?那些字写得好的卷子,阅卷老师能全面认读,亮点得到充分呈现,得高分的机会自然多得多。所以,在平时的教学中,我常常要求同学们一定要练好字。不能写美观,首先写工整;不能写工整,首先写干净。只要不断坚持,没有人写不好字的。完全可以认为,小学认真练字,是中、高考的生产力。字不离词,词不离句语文学习离不开具体的语境,考试也是如此。在答卷的时候,一定要时刻不忘语境,具体的做法就是:字不离词,词不离句。例如,写反义词和近义词。如果放在具体的语境中,就会容易许多,也更不易出错。例如:“我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!”这句话中,要你写出“懒惰”的反义词和近义词。试着把你想到的近义词放在句子中替换,“懒散”“偷懒”都是对的,但如果写成“很懒”放到原句里就读不通了。反义词可以在原词前面加上“不”字,然后去想“不懒惰”“不懒散”,自然是“勤劳”“勤快”了。对于一些多义词,更是离不开语境。“他考试得了第二名,骄傲得不行!”这里的“骄傲”是“自满”的意思;“我为自己是一名中国人而骄傲!”这里的“骄傲”是“自豪”的意思。做阅读题的时候,更是这样。一些同学把文章读上一遍就迫不及待地去做后面的题目,结果往往失分很多。正确的方法是:做阅读题目时,一定要在原文中找到相应的词语或句子,并能联系上下文去理解,然后再动笔答题。对于阅读理解,多读巧答第一遍读文章时不要做题,第二遍甚至第三遍阅读时再做题,而且要力求做到边做题,边回读文章中的重要词句。回答问题时也要力求做到以下几点:1.不可不答。只有回答阅读材料提出的问题,才能得分。因此对于阅读题,不可不答,不答则无分。2.不能乱答。不联系阅读理解问题的要求来回答,我们称之为乱答题,乱答本质上是与不答题一样的,不得分。在阅读理解训练中强调要答满线格,并不是让学生胡说和乱说,写一些没用的东西。答题时要抓住要点,不能偏离题目要求。3.懂得取舍。一时做不出的阅读理解题,要先放一放,以免影响回答别的较有把握的阅读理解题。待别的题目写完后,如有剩余时间再回来做前面放弃的阅读理解题。把题目结合起来联想,按照由易到难、由浅入深的思维方式,先从文本入手,逐渐地打开思路。4.言之有据。所谓“言之有据”就是要尽可能地在文中找原话,找依据,不能只是简单的一个词语和句子,显得理由不充分,更不能凭空瞎说。对于一些题目,原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读材料中的“原文”,进行回答。①有的问题是根据文中的句子设计的,可以从文中的某句话找到正确答案;②有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文中的某一段话找到正确答案;③有的问题是根据整篇文章设计的,要求学生认真弄懂全文意思,根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理。5.联系生活。学生做阅读理解的时候,*怕碰到回答问题和想像写话,例如:联系你的生活实际,谈谈你读文后的感受。或是:读了这个故事,你有什么感想?请写几句话。这样的题目往往要先从文章内容说起,谈谈你喜欢主人公的什么品质,然后联系自己的生活实际,说说自己是怎样做的。这样的题目其实并不难,但一些同学往往写得过于简单,给人的感觉是答得不够完整,不够全面,结果造成失分。因此,做这些题时要努力要求自己写满线格,考虑问题尽量全面周到。考场作文一定要有一些技巧1.作文一定要注意卷面的整洁一笔一划地把字写好。要养成好习惯,只要拿笔,就要写出端正的字来。在写字的时候,*好在格子上方留点空隙,使每行间距清晰。2.必须学会5分钟内列提纲面对卷面的格子,要想好哪个段写什么,写到卷面的什么位置。列提纲的时候,开头和结尾必须想详细,*好事先写出来。3.开头结尾,不要很长开头几句话要接近中心思想,三四行结束开头,不要太长。结尾是抒情或者归纳主题,语言优美,三四行结束,也不要太长。当然,更不要出现大肚子作文。4.写记叙文,要想好叙事的层次按时间或者按地点,或者按故事发生的顺序,一个层次一段。注意,假如某一段需要详细写,文字比较多,要注意分段,死拉硬拽也要分段,不要一段超过七八行。如果写议论文,开头论点提出后,接下来的每段都是论证过程,一个论据就是一段。结尾可变相重复论点,稍微抒情。5.时刻注意“的、地、得”的用法这是语言的硬功夫,不能懈怠和马虎。平时形成好习惯,考试时不要出错。6.注意句子的完整性一般来说,一句话有主语、谓语、宾语等,这句话基本就结束了,这时就要用句号了。假如句子之间是同一类,可适当用分号,不能一逗到底。结尾或者合适的地方,可用感叹号、省略号等。标点符号要规矩,也要丰富。7.语言的精彩有奥妙一是语言的华丽和词汇的丰富;二是修辞手法的运用,比喻和排比是*通用的修辞。记住,不要干巴巴地讲述,要注意引用点古诗词、修辞等等。8.小学作文考试,就按记叙文准备开头结尾要准备好几套方法,什么类型用什么开头。你用什么方法比较拿手,考试前一两天,尤其是头天晚上,记得默记一下。准备结尾,要背好一两个结尾的语言类型,可以有排比、比喻或者反问,选择你*擅长的就好。以上就是语文考试答题中一些很实际的套路,愿所有孩子都能在考试中取得优秀的成绩,加油!关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座6楼扫码关注公众号了解更多
05-12
2021
【活动回顾】书写四季2020年优秀小写手颁奖仪式
书写四季,一路上以字为傲2020年11月29日(周日)14:30分,书写四季2020年优秀小写手大赛颁奖仪式在上海书写四季总部成功举办。中国书法教育高级专家委员会主席、中国书法家协会主席、书写四季顾问专家周志高大师,中国书法教育高级专家委员会副主任兼秘书长缪金元大师,书写四季创始人兼总裁张峰参加颁奖仪式,并先后为17位获奖小写手颁奖,与优秀小写手的父母们一起见证了小写手们的高光时刻。颁奖仪礼开始前,由书写四季创始人兼总裁张峰先生致辞并为大家介绍书写四季的创办历史以及发展现状,同时也给大家讲解书写四季为何能取得如此巨大的成就——“视觉比对法”的由来与效果。书写四季创始人兼总裁张峰先生为颁奖典礼致辞随着主持人的宣布,颁奖典礼正式开始,由中国书法教育高级专家委员会秘书长缪金元为获得本次比赛三等奖学员颁奖。同时也讲述了自己在书法道路上的成长经历,鼓励小写手们珍惜机会,努力学习。中国书法教育高级专家委员会秘书长缪金元为小写手颁奖随后,由书写四季创始人兼总裁为三位来自不同校区获得二等奖的小写手们颁奖。书写四季创始人兼总裁张峰先生为小写手颁奖书写四季优秀校区——上海闵行中旭校区发表感言,讲述教授孩子学习经验,为家长们答疑解惑。书写四季优秀校区代表——中旭校区蔡老师发言中国书法教育高级专家委员会主席、上海书法家协会主席周志高大师为获得一等奖的小朋友颁奖并发言,周志高说:小孩子是中国书法的希望,也是中国汉字的传承者,学习书法也是一生的事情,希望大家不要懈怠,持之以恒。中国书法教育高级专家委员会主席周志高为小写手颁奖随后,两位书法大师与张总一起为13位获得优秀奖的小朋友颁发证书并送上礼品。历时一个多月,各大优秀校区的小朋友们踊跃参与,每天我们都会收到蜂拥而至的作品,诞生多位获奖选手,让我们祝贺这些优秀的小写手,也希望其余学员再接再厉,一路上以字为傲!关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座6楼扫码关注,了解更多
05-12
2021
书写四季莘谭校区 | 小朋友的万圣节特辑
书写四季,一路上以字为傲书写四季莘谭校区HALLOVEEN1、万圣节起源万圣节=万鬼节万圣夜(又称“万鬼节”)起源于不列颠凯尔特人的传统节日(可能为夏末节),在10月的*后一天,他们相信这是夏天的终结,冬天的开始,这一天是一年的重要标志,是*重要的节日之一,被称为“死人之日”,或者“鬼节”。古时,爱尔兰人以十月三十一日及十一月一日间,宇宙法则暂停,去世亡灵会回来,故有习俗生者穿上奇装异服,游行驱鬼。当时,在欧洲,有为亡者布施糖果的习惯,接受者则答应以“为亡者祈祷”回报。于是发展出孩子们到各家索取“万圣节”糖果的习惯。2、小朋友的万圣节书写四季作为一家书法教育学校,一直倡导孩子们的动手能力,正如日常练字一样,在今年的万圣节,老师邀请家长和小朋友们一起手工制作万圣节的各种装扮,既锻炼了孩子的动手能力,又加强了家长与孩子们的交流,在浓浓的节日氛围中一起看看小捣蛋鬼们做了哪些事情吧!活动准备小朋友与老师家长一起手工制作成果本次书写四季万圣节主题活动到此就圆满落幕啦~通过本次活动让宝贝们进一步了解了西方的文化,推开世界的窗,在游戏中体验动手的乐趣的同时也激发宝贝们的好奇心,希望宝贝们在成长的过程中充满乐趣,茁壮成长!书写四季活动多多,欢迎各位小朋友们参加~欢迎扫码关注,了解更多~
05-11
2021
书写四季名师版 | 书法将纳入中高考,该如何辅导孩子?
书写四季,一路上以字为傲2020年全国教育工作会议上教育部部长提出:美育纳入督导和考核体系素质教育从“软任务”成为“硬指标”与此同时众多小学及初中家长心急如焚倘若书法纳入中高考,该如何辅导孩子?关于书法教育教学背景时下我国的书法教育体系有两条线,即社会书法教育和学校书法教育。相对于社会书法教育来说,学校书法教育的发展尚不成熟,也颇为复杂,在写字教育上,国家自1998年便颁发了相关条例文件要求中小学开设书法课程,并明确了具体教学内容和管理实施细则,推动书法进课堂。但相对于热门的K12教育而言,书法课堂经常被挤占甚至没有相关课程,尽管现在国家重视,但由于书法教育培养目标不明确、师资力量缺乏与结构不合理、教材不系统等原因仍然任重道远。与此同时,校外书法师资队伍却拥有良好的专业素养,又具备良好的书法教学能力,加上能提供学生丰富的情感体验,能为青少年提供作品展示的平台。这些书法培训教师所具备的能量能高效补充校内书法教育的不足,成为校内书法教育*好的延伸!但校外书法教育也存在较多问题,如:1、师资力量仍然参差不齐,有专业的高校毕业生和职业书法家当老师,也有退休老干部。2、书法培训行业门槛较低,绝大部分书法培训机构没有任何登记和经营执照,还有很多在自己家里办培训。3、教学上注重技法动作,缺少对古今书论及创作思想的灌输。4、不少培训班为了名利或应付比赛和检查,基于成年人参赛的学习模式去教学。5、青少年书法字体千篇一律,很多学生以老师的字为临摹对象。6、艺考方面收费和管理混乱,教学不正规。7、培训机构里,优质书法老师难找也难留。关于书写四季名师版介绍书写四季通过大量调查发现,中小学学生由于注意力差,上课时容易走神,导致经常遗漏知识点。为此,我们通过聘请心理健康专家设计静心课程,使孩子能够安心学习,同时配合名师版教材,通过实战练习加深对字的架构、运笔规律的了解,从而帮助孩子学习教材知识,同时提高学习成绩。通过对汉字立形、立意加深孩子对汉字的理解。通过匹配学校课时帮助孩子了解上课知识同时补充相关知识,进行课外扩展训练。加上以教材为核心,有针对性的进行书写训练,提高孩子学习成绩等手段,有针对性的提高孩子的书法技能与常识来应对国家教育和社会需求。书写四季硬笔书法名师版教材关于硬笔书法名师版教学内容书写四季名师版教材涵盖小学一年级至六年级,关于如何把字写好,我们通过沟通专业的书法家共总结三个方面:一是功底。而是书法技法,三是审美。在这三个方面中,功底是一切的基石,只有把功底练好了才有其他的可能性。因此,名师版教材主要通过以下三个阶段来教学:第一阶段,主要为一年级孩子书写打好书写基础;第二阶段,掌握复杂笔画,增强汉字结构的认识;第三阶段,书写并牢记复杂汉字,连续书写流畅,规整。本书采用技法学习和审美刺激相结合提高学习审美认知,通过加强提高学习者对笔画、字形的鉴赏能力和学习动力来增强他们的自信心和兴趣,以综合训练和作品学习园地让学习探索到书法教学的乐趣。书写四季硬笔书法名师版教材展示(一)书写四季硬笔书法名师版教材展示(二) 关于书写四季硬笔书法教学方法“视觉比对法”是书写四季的核心教学方法,学习只有不断的对比老师的范字,才能进步,改正不足。书写四季教学,并不仅仅是要求写正确,而是在此基础上把字写好看,因此学生书写过程中对比范字学习非常重要!书写四季“视觉比对法”示意图关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座6楼扫码关注公众号了解更多
05-11
2021
中国教育部:力争2022年全面实行美育中考
书写四季,一路上以字为傲一、关于“美育”的*新政策与指导意见2020年全国教育工作会议上,教育部部长提出:美育纳入督导评估和考核体系,从“软任务”成为“硬指标”。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,以下简称《意见》;并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》中对“美育”有三处明确的指出:1.指出了美育学科的界定2.明确了发展美育学科的目的3.指出了将美育纳入督导评估和考核体系二、关于“计分”与“加分” 拥有考级证书的艺术特长生在高考中可享受加分政策。据悉,部分拥有考级证书或比赛获奖证书的书法特长生高考可加20分,个别地区的艺术特长生甚至可以享受到40—50分的高考加分政策。据了解,国家相关部门曾多次出台相关文件美育已成为教育中的重要组成部分。但是计分≠特长加分。计分是指在总分分值内,所有学科都有相应的分值,所有的科目每个学生都要考。加分是指在总分分值外,对特长的额外加分。 不是每个人必须要去考的,加分多来自于额外的比赛评定。三、考试形式参考如果你关注近几年的全国各地中高考考试试卷,你会发现书法知识题频繁出现!(1)各地中考试卷“书法考点”精选(2)各地高考试卷“书法考点”精选扫码关注我们招商加盟电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座6楼
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