全国咨询热线:
021-54159487
登录
注册
网站首页
教学特色
课程简介
品牌活动
关于我们
加入我们
热门关键词:
首页
新闻动态
行业资讯
新闻动态分类:
全部
品牌活动
校区风采
传统文化
行业资讯
书法知识
默认排序
发布时间
销量
价格
共
40
个结果
教育部中宣部联合推荐!全国中小学生*值得观看的8部影片
书写四季,一路上以字为傲国庆期间各大旅游景区人山人海加上疫情反弹影响家长们可能更倾向让小朋友在家近日教育部、中宣部印发通知发布第40批向全国中小学生推荐优秀影片片目家长们可以带小朋友观看培养他们正确的价值观《我和我的祖国》总导演张一白、管虎、徐峥、宁浩、文牧野(等)主演黄渤、张译、吴京、杜江、葛优、刘昊然、陈飞宇、宋佳、王千源、任素汐、马伊琍、朱一龙、龚蓓苾、佟丽娅剧情简介- Summary -七位导演分别取材新中国成立70周年以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间。讲述普通人与国家之间息息相关密不可分的动人故事。聚焦大时代大事件下,小人物和国家之间,看似遥远实则密切的关联,唤醒全球华人共同回忆。《我和我的家乡》总导演宁浩(总)、徐峥、陈思诚、闫非彭大魔、邓超、俞白眉主演葛优、黄渤、范伟、邓超、沈腾张占义、王宝强、徐峥、闫妮、马丽、刘敏涛剧情简介- Summary -《我和我的家乡》和2019年的《我和我的祖国》相比,该片的“切口”更小了,但不变的还是接地气的表达方式。葛优、邓超、沈腾、王宝强、雷佳音这群“欢乐喜剧人”一出现,观众就不愁没有笑点。“北京好人”张北京和二舅联手上演的双簧、雷佳音“憋”出来的大头、沈腾和马丽之间的“网络延迟”,让影院里充满了快活的气氛。电影里有欢乐,更有感动。正因为有笑有泪,大家甚至都没有感觉到本片的“主旋律”色彩。电影在表达上也没有了生涩和僵硬(《光明日报》评)《*可爱的人》导演孙宁剧情简介- Summary -《*可爱的人》是“抗美援朝系列电影”中的动画影片,该片聚焦杨根思、邱少云、黄继光、王海大队、张桃芳等国人耳熟能详的英雄战士,以热血高燃的动画呈现朝鲜战场上中国人民志愿军的英勇无畏,从多个角度多个层次全面呈现抗美援朝战争,借光影力量再次擦亮民族*闪亮的精神坐标。《鹭世界》导演李剑平 、陈向农、何澄剧情简介- Summary -《鹭世界》是中国首部全景声自然纪录片电影,由孙宁执导,孙悦斌解说。该片于2020年1月1日在中国上映。影片以主角“泽一”在鹭妈妈“陆平”长达三十天的孵化后终于破壳出生,开始它坎坷艰难、充满挑战的一生为主线,讲述了中国黄河中游湿地生态区一只小苍鹭“泽一”在自然界经历种种危险幸存下来的真实生命故事。《忠爱无言2》剧情简介- Summary -《忠爱无言2》讲述了一个自闭症男孩离家走失,遇到一只流浪犬,由恐惧到慢慢走近,*后相互依赖、形影不离。被父母找到后,男孩被迫与流浪犬分离。在孤独症学校校长的帮助下,男孩父母对自闭症有了新的理解,男孩和流浪犬得以重逢的故事。该影片获第33届中国电影金鸡奖*佳儿童片和*佳音乐两项提名。《彩云深处》导演李剑平 、陈向农、何澄剧情简介- Summary -作为一名老教授,他始终情系家乡,退休后放弃优越的城市生活,却在贵州老家的一个小山村驻足,义务支教很多年...... 他与退休教师的老伴共同开启一扇窗,让那里的孩子和乡亲们开启了智慧之窗,**他们认知、发现新的世界......推荐高中生观看的影片《金刚川》总导演管虎、郭帆、路阳主演张译、吴京、邓超、李九霄、魏晨剧情简介- Summary -1953年,抗美援朝战争进入*终阶段,志愿军战士要在第一时间赶往金城参加*后一场大型战役,如果没能及时赶到,对战况的影响可想而知。志愿军战士们要通过一条名为金刚川的川流,才能继续赶往金城。志愿军工兵连修建了一条木桥,可供战士们通过。但是,美军也知道只要阻止志愿军通过金刚川,自己就能在金城大战中有更大的优势,于是配备着榴弹炮、延时炸弹、燃烧弹以及多发子弹的轰炸机、战斗机不断轰炸木桥与志愿军战士们,而让美军惊讶的是,每次把桥炸烂,志愿军战士们都能在短短几个小时内重新修复木桥。《奋斗吧中华儿女》剧情简介- Summary -电影《奋斗吧中华儿女》全片有近百位国内艺术家、数千名演员参加演出,数百位电影工作者共同创作。电影拍摄使用8台8K数字摄影机,大量运用了移动、摇臂、斯泰尼康稳定器、超广角镜头等电影拍摄手段。多角度、深层次地呈现出了在中国共产党的领导下,各族中华儿女团结一心、披荆斩棘、奋勇前进的时代史诗。本文来源 | 教育部官网关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座5楼扫码关注公众号了解更多
10-28
2021
1028天后孟晚舟联合推荐!全国中小学生*值得观看的8部影片!(国庆必备)
书写四季,一路上以字为傲北京时间9月25日在阔别祖国1028天后孟晚舟乘坐中国政府包机平安抵达深圳宝安机场这一刻令无数国人热泪盈眶不同于2013年阿尔斯通在高管被捕三天后“认罪”法国能源部长当时一句如果国家都放弃了抗争 我还能争取什么”令无数人感到惋惜而在2018年12月1日孟晚舟在被加拿大非法扣押期间仍然坚持斗争在阔别祖国1028天后终于回归祖国在获释后发表的简短演讲她说“我想感谢我的祖国和祖国人民对我的支持和帮助,这是我走到今天*大的支柱!”而在不久前,网络流传了一份孟晚舟信函字迹,更令我们感到中国人不屈的民族精神这封信,是女儿孟晚舟为父亲76岁庆生而写,信中一句的“等我回来”令无数网友动容亲笔信字字饱满深情,内容感人至深,在清秀字迹下更是显得娓娓动人她的信件附有一张照片,神态优雅但我们仔细看孟晚舟脚踝处竟然是带着脚镣的坚固的枷锁却锁不住她气定神闲、从容得体的自信与勇气。她身处逆境却气定神闲,从容得体与她接受到的传统文化教育密不可分孟晚舟5岁时就开始学习书法、国画等艺术专业以此来锻炼心性、意志与耐力从她的字迹中可以看出她端庄优雅、不卑不亢的态度舟虽晚,终归航!欢迎孟晚舟回国!关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座5楼扫码关注公众号了解更多
10-25
2021
覆盖9个学科领域!教育部发布*新版国家义务教育质量监测方案
书写四季,一路上以字为傲9月24日,教育部关于印发《国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)》的通知。据了解,从2015年《国家义务教育质量监测方案》发布至今,教育部基础教育质量监测中心在国务院教育督导委员会办公室的统筹指导下,面向全国31个省(区、市)及新疆生产建设兵团组织完成了两个周期的监测工作,累计抽取了1900多个区县近4万所中小学校,对约120万名四年级和八年级学生进行了监测,相应的学科教师、班主任、校长也参与了调查。经过多年努力,国家监测在许多方面取得了积极进展。01# 主要突破《方案》总体沿用2015年版监测方案的内容及架构,主要有四个方面突破:一是拓展学科领域。为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等要求,增加劳动教育领域;为落实《中小学心理健康教育指导纲要》,促进学生心理健康发展,增加心理健康领域;为监测义务教育课程设置中英语学科学习质量,推动英语教学改革、提高英语学习效率,依据《义务教育英语课程标准》,增加英语学科,实现了“五育并举”全覆盖。二是服务质量提升。对标《义务教育质量评价指南》设计指标,紧扣课程标准(或指导纲要)开发工具,突出能力素养导向,新增区县教育管理者问卷,系统挖掘影响因素。三是创新方式方法。充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法,试点开展人机交互测试,探索多领域综合评价和跨年度增值评价。四是强化结果运用。增加区县监测诊断报告和政策咨询报告,建立监测问题反馈和预警机制,将监测结果与优质均衡督导评估等挂钩,推广典型地区经验案例,推动各地建立监测结果运用机制,加强地方监测机构建设。02# 监测学科领域和主要内容根据学生德智体美劳全面发展的培养目标和义务教育课程方案实施情况,对标《义务教育质量评价指南》,确定德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康为监测的九个学科领域。监测的主要内容有两大方面:一是学生在九个监测学科领域的发展质量状况。二是影响学生发展质量的相关因素,如各学科领域的课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等。03如何安排有什么考虑每个监测周期为三年,每年监测三个学科领域。第一年度监测数学、体育与健康、心理健康,第二年度监测语文、艺术、英语,第三年度监测德育、科学、劳动。主要考虑是:一是工作的延续性。为确保不同周期的跨年分析和增值评价,原有6个学科的年度安排不变,新增的心理健康、英语、劳动3个学科分摊至每年。二是实施的经济性。艺术演唱和英语听力测试均需要使用耳机等视听设备,考虑便于组织实施和降低成本,安排艺术和英语同年监测。三是结果的有效性。劳动教育目前处于起步阶段,为给各地开展劳动教育留有时间,确保监测结果科学有效,故将劳动监测安排在周期内*后一年。04# 加强监测结果运用的具体举措强化结果运用是《方案》的一大亮点,也是新一轮监测的主要改进方向,主要提出了以下举措:一是丰富了报告类型。新增了政策咨询报告和区县监测诊断报告,发挥监测服务政策调整和改进一线教育教学的作用。二是明确了使用方式。《方案》专门增加了“结果运用”部分,指出要从服务决策咨询、督促问题改进、支撑督导评估、**质量提升四个方面运用监测结果,明确了向省政府反馈监测发现的主要问题清单,建立监测预警机制,将监测结果作为县域义务教育优质均衡发展督导评估、义务教育质量评价等工作的参考,宣传推广典型地区经验案例等具体举措。三是强化了地方责任。提出各地要探索监测结果与政策调整的联动机制,建立省级统筹、区县为主的监测结果运用制度,注重有关部门间的协同联动,加强地方监测机构建设等要求,强调监测结果要下沉到区县和学校,切实发挥监测服务教育教学改进的作用。关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座5楼扫码关注公众号了解更多关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座5楼扫码关注公众号了解更多
10-25
2021
教育部刊文:进一步加强高校文艺考试招生工作
书写四季,一路上以字为傲日前,教育部印发《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出部署。《指导意见》明确,从2021年开始推进相关改革工作,到2024年,基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体,依据高考文化成绩、专业考试成绩,参考学生综合素质评价,分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度,基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。2024年起,不再跨省设置校考考点。同时也要根据不同专业特点和人才选拔培养要求,实行分类录取。央视新闻梳理了此次改革的几大要点:进一步扩大省级统考范围近年来,教育部大力推进省级统考。据统计,目前,艺术类本科5个专业类中,美术学类、设计学类专业,已经实现省级统考全覆盖,招生规模占比达到75%,截至2020年,除独立设置的本科艺术院校外,高校的美术学类和设计学类专业已不再组织校考,直接使用省级统考成绩。而音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业,目前也已覆盖29省份、26省份和24省份。《意见》要求,到2024年,要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖,同时,不断提升省级统考的水平和质量,增强考试的区分度,满足不同层次、类型高校选拔需要。严控校考范围和规模当前,由于省级统考覆盖范围有限,全国组织校考的高校数量和校考规模依然偏大。目前,全国组织校考的高校数量还有300多所,参加校考的考生人数约160万人次,给考生备考、应考造成了较重的负担,同时,考试招生的公平性、科学性有待进一步提高。《意见》对规范高校校考作出了相关规定,将严控现场考试规模,鼓励高校采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6~8倍。从2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。此外,将建立健全校考高校和专业准入退出机制。少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在省级统考基础上组织校考。对组织校考高校,要求严格考评人员遴选管理,严格执行校外评委制度、回避制度、黑名单制度等。同时,严格考试组织管理,严把考试入口关、组织关和评分关,确保考试公平公正。推进分类考试分类录取2024年起,对于高校艺术学理论类、戏剧影视文学等与专业考试要求相关度不高的专业,将不再组织专业考试;对于音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其他对考生专业能力有较高要求艺术类专业,继续组织专业考试,包括省级统考和高校校考。省级统考已覆盖的专业,鼓励高校不再组织校考,直接使用省统考成绩作为专业考试成绩;对于少数继续组织校考的专业,鼓励高校通过线上考试或直接使用省级统考成绩等方式进行初选,通过初选的考生再参加现场校考,严格控制现场考试规模。2024年起艺术类专业将分三类录取第一类是不需要参加专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。第二类是使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到所在省(区、市)艺术类专业的录取*低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中,高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。第三类是少数组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取*低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的*低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。文化课成绩逐步提高目前,各省对艺考生文化课成绩均有*低标准,其中,对于保留二、三本批次的省份,文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份,要求文化线不低于新二本线的75%。此次改革要求,各省(区、市)在现有文化课成绩要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取*低控制分数线。在提高文化成绩要求的同时,对于在相关专业领域确有专长的艺术人才,《意见》提出,将探索建立破格录取机制。允许组织校考的高校在相关校考专业招生中,对极少数省级统考和校考成绩均特别优异,或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,制定高考文化课成绩破格录取办法。高校高水平艺术团招生不再从招生环节选拔从2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔,改由相关高校从在校生中遴选培养。关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座5楼扫码关注公众号了解更多
10-25
2021
深度探讨 | “双减”政策之下,家长该如何正确培养孩子?
书写四季,一路上以字为傲2021年7月24日,教育“双减”政策发布之后,一时间,许多家长感到手忙脚乱,不禁发愁这多出来的时间怎么办。事实上,“双减”政策的出台,其目的旨在切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。选择兴趣培训的孩子成绩更好2018年,中国青少年研究中心对北京、陕西、辽宁、江苏、广东和四川6个省份近4500名中小学生进行了问卷调查。把对成绩非常满意和非常不满意的两组学生比较后发现,满意组参加兴趣类培训时间比不满意组多69.35分钟,参加学科类培训时间比不满意组多21.19分钟。这说明成绩满意组用于兴趣类培训的时间更多。横向比较也发现,满意组暑期每周用于学科类培训的时间比兴趣类多45.19分钟,不满意组学科类培训时间比兴趣类培训时间多93.35分钟。这说明成绩不满意组用于学科类培训的时间更多。可见,成绩好的学生用于兴趣类培训的时间远多于成绩差的学生,但是他们的成绩并没有因此下滑。参加学科类培训或许在短时间内有些许效果,但其持续性值得家长们认真审视。因此,在国家下大力气实施“双减”政策后,家长们切莫恐慌,少了一些作业和课外辅导,恰好可以给孩子留出更大的发展空间。孩子幸福快乐更有利于成长中办国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确“线上培训要注意保护学生视力,每课时不超过30分钟,课间间隔不少于10分钟,培训结束时间不晚于21点”。通过在线培训,满足孩子个性化发展需求,但保护孩子的视力和身体是培训机构和家长共同的责任。“双减”之后,有的家长琢磨着换个战场偷偷给孩子补课,这种短视化、功利化的做法并不能使孩子的成绩真正好起来,更会远离家长希望孩子快乐、幸福的初心。可见,如果以成绩作为唯一评价标准,很多成绩一般或成绩差的孩子就会感到不快乐。也许有的家长会说,我现在使劲儿提升孩子的成绩,成绩好了他不就快乐了吗?现实生活中无数的案例证明,成绩好并不是快乐与幸福的决定性因素。复旦大学的硕士生林森浩,因为与室友的矛盾,把剧毒物质投放到饮水机里;西安音乐学院的药家鑫,开车撞人后因为怕被讹上就捅死对方;北京大学高才生吴谢宇,手段残忍地杀害了妈妈并藏尸家中……令人既为这些孩子惋惜,也为这些家长心痛。因此,家长一定要深刻地理解孩子成长与发展的核心要素是什么,了解孩子们到底想要什么。“少年儿童快乐成长指数”研究发现,孩子们认为幸福的五要素是有知心朋友、有温暖的家、健康、快乐、自由,快乐的五要素是考了好成绩、和朋友玩、被长辈表扬、上网、被同伴赞扬。由此可见,孩子的幸福与快乐来自家庭、朋友、健康、认可、休闲、自由等。对中美日韩四国高中生的对比研究发现,中国家长*关注孩子的学习成绩,*不关注孩子的情绪和交友。但情绪和交友恰恰包含在孩子快乐幸福的要素中,也是孩子*容易出问题的部分。中国青少年研究中心与中国科学院心理所的合作研究还显示,7.7%的中学生存在高抑郁风险,5.5%存在重度焦虑,18.1%有过自杀想法。没有家长愿意孩子有了好成绩但心理上出问题或走向违法犯罪。因此,要实现教育目标,还要从孩子幸福快乐的要素入手。看似“无用”,实则不可缺少决定一个人成功的因素很多,合作、宽容、坚持、耐心、诚实、责任心等品质都是成功的要素,友情、亲情、自由、乐观、健康、自尊、品味等也是幸福的因素。这些品质、素养、情感的作用远远超过智商。国家这次“大动干戈”减轻作业负担和校外培训负担,正是要直击痛点,留出时间来让孩子全面发展,让孩子从小有幸福的童年,长大有幸福的一生。其实,现在中国的K12教育体系就是源自德国(当时的普鲁士)。普鲁士教育的特点是,强调分工,纪律,标准化。而国家目前改革教育的实质就是实现因材施教,但教育的*终并不是为了成绩和未来。为了不再让更多的孩子无助与流泪,不再让更多的孩子用生命去呐喊与讨伐,家长要拿出决心和勇气,安排好“双减”之后的生活,至少必须做三件事。第一是运动。运动不仅能使人身材更好、精神更佳,同时能增强大脑功能,提升注意力、记忆力、理解力、自制力,从而增强学习效果,让人创造更大的成就,获取更多资源。1.团体运动让孩子有归属感,有伴一起更好玩!是好玩有趣的,它让孩子忙的开心,且许多运动还有同伴一起,可增加他的社交能力,让孩子有团体的归属感。2.运动也能解除孩子的压力。众所皆知,运动的*大好处之一,就是可以降低生活上的压力与紧张感,对孩子也是一样的道理。3.运动帮助孩子建立纪律与规则。运动可帮助孩子建立纪律,从游戏中了解规则。他们会了解要更进步或达到目标,就得经过不断的练习,实际且认真的付出,将可看到回报。4.学龄前孩子的运动,过程远比结果重要。一旦参与团体运动,孩子便会慢慢了解,所有的事情都是有输有赢。学龄前孩子的运动,别急着为他们安排有竞争性的运动。竞赛性的运动建议,等孩子进入小学的年纪后再参与。学龄前的幼儿运动,大人的帮助与重旁指导也相当重要,鼓励他们了解并参与过程远比结果重要。5.帮助孩子理解Team Work互相的帮助与支持。团体活动的另一个好处,就是帮助孩子理解Team Work的重要,他们很快就会理解没有互相的帮助与支持,单靠自己是很难单独完成所有的事情的。第二是玩耍。很多家长喜欢把孩子圈养在家里,这种做法可能会导致孩子的社交障碍。经常跟小朋友一起玩耍的孩子,情商会更高,会在下面几个方面得到发展:1.孩子会变得友好。因为他跟小朋友玩耍,必须友好,别的小朋友才会跟他一起玩。2. 他会学会解决问题。因为在跟小朋友一起玩耍时,会遇到很多问题。特别是遇到纷争,他会知道如何处理这些问题。3. 他会学会理解别人。通过和别人的沟通,他知道了一件事情自己这么想,但别人会那么想。渐渐地,他会站在别人的角度考虑问题。4. 他会学会分享和奉献。孩子学会了分享,会结交更多朋友;学会了奉献,在小朋友中间会更受欢迎。5. 他会明白道德观念和性别角色。他会明白哪些事情不能做,那些事情会招来大家的反对。也会明白自己的性别特征,并在游戏中学会运用。第三是劳动。凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人,长大了多不能吃苦,独立自谋能力差,工作成就平平。因此,望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件,对孩子进行早期劳动训练,让孩子做力所能及的事情,让孩子生成一双勤劳的手,使其终身受益。为什么要对孩子进行早期劳动教育?劳动教育对宝宝成长有哪些好处呢?劳动教育可以培养宝宝的独立性事实上,宝宝出生一岁后,就会表现出一种独立的意向,走路会推开你的手,有“我自己来”的要求。这种可贵的自发独立意识如果得到健康发展,长大后能独立思考,办事果断。从小让孩子进行劳动锻炼,使孩子学会做点事,减少对成人依赖的心理,将会促进孩子“自己能做的事自己做,不依赖别人帮助”的独立意识形成,这对培养孩子的独立性,创造性将起着巨大的作用。劳动能促进手脑并用,促进智力发育动手是儿童发展思维的体操。俗话说:“心灵手巧”,而对儿童来说,则是手巧心灵。 体力劳动,是通过手脚的活动来实现的,而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是*基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练,可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行早期劳动训练,可以使孩子脑细胞得到更多的刺激,加快脑细胞发育成长,更有利于开发脑细胞的作用。-END-关于书写四季电话:021-54159487地址:上海市闵行区春申路3555号中旭广场A座5楼扫码关注公众号了解更多
09-22
2021
‹‹ 上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
下一页 ››
发送邮件: shuxiesiji@163.com
座机: 021-54159487
地址 :上海市闵行区春东路689号壹古森活8幢2楼C201
关注我们
网站首页
课程中心
关于我们
联系我们
Copyright ©
上海纽赛德教育科技有限公司
沪ICP备19037297号-1
由D-coding云平台驱动
后台登录入口
使用条款